Proporcionamos a los profesores y alumnos herramientas interactivas para comprender de forma intuitiva el contenido de aprendizaje complejo.

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Qué ofrecemos

fuedu es una aplicación independiente de la plataforma que ayuda a los estudiantes a aprender con éxito y a los profesores a relajar la situación del aula. A diferencia de las soluciones anteriores, no solo nos enfocamos en habilitar el acceso central a toda la información relevante para la enseñanza, sino que también traemos tres innovaciones adicionales al bolsillo de nuestros usuarios.

En primer lugar, está Kilian, nuestra inteligencia artificial, que acompaña a cada estudiante en su camino de aprendizaje individual, analiza su comportamiento de aprendizaje, identifica las áreas problemáticas reales y le proporciona paquetes de tareas generados individualmente, para promover y desafiar esas fortalezas y debilidades.

Permite a sus alumnos retomar el contenido de aprendizaje "que quieren" de forma interactiva "cuando quieren", "donde quieren" a su propio ritmo y adaptado a su nivel previo pudiendo obtener la ayuda que necesitan en cualquier momento.

Actualmente estamos en uno StartUp-Accelerator, tener un inversor presemilla a bordo y estar en contacto con nuestra escuela asociada (cliente) con otras escuelas, colegios, universidades, socios de ventas, etc.

Grupo objetivo

B2B2B / B2B: profesores, gestión escolar
B2B2C / B2C: padres, estudiantes
más tarde: municipios, política

Desafios

- Extensión complementaria del fundadorteams
- Fundación
- Finalización oportuna del software (clientes/ventas disponibles)

Sobre Nosotros

Cuando yo (Marvin, iniciador del proyecto) entré al patio de la escuela en 2018 al pasar del anexo (Sek II / Abitur) al edificio principal (Sek I), noté cómo una alumna de quinto grado se quejaba con sus compañeros. Ella dijo: "Oh hombre, ey, ¿por qué las matemáticas son tan difíciles?" - y antes de que pudiera pensar realmente en el problema, un compañero de clase respondió: "¡Las matemáticas no son tan difíciles como crees! Solo tienes que explicarlas correctamente, ser capaz de imaginarlas y entender la estructura detrás de ellas".

Me deslumbraron. En 10 segundos, un alumno de quinto grado identificó el factor clave del éxito académico y explicó...
En ese momento, yo era un estudiante sobresaliente, representante de la clase y miembro de la junta escolar de mi escuela, pero nunca había visto una "escuela" como esta. En las semanas que siguieron, traté muy intensamente el tema de la "escuela", el "significado", las "oportunidades" y los conceptos y problemas subyacentes. La "escuela" siempre ha sido un refugio seguro para mí, donde todos los estudiantes pueden lograr todo y a todos siempre se les ofrece lo mejor, si lo desean. Sin embargo, me quedó claro que no es así y que, además de la propia voluntad de desempeño, son determinantes muchos otros aspectos como el vínculo social con compañeros/profesores o el propio entorno personal y situación de vida.

“Algunos no tienen la oportunidad de lograr ciertas cosas porque no confían en sí mismos o porque fallaron en un intento anterior y perdieron la confianza en sí mismos”.

Cuando me pregunté cómo se pueden conducir situaciones tan diferentes a la justicia y una mayor igualdad educativa - y al mismo tiempo el aprendizaje está conectado con la diversión - la idea "fuedu - la clave para el éxito del aprendizaje" (en la que fuedu significa "futuro de educación") surgió).

Nuestra misión es brindar a los estudiantes y maestros seguridad y igualdad de condiciones para todos a través de oportunidades de enseñanza y aprendizaje distintivas e interactivas. Logramos hacerlo liberándolos de las ataduras del pasado mediante el uso de nuestra aplicación "Escuela" y "Aprendizaje" y acercándolos a las oportunidades educativas del siglo XXI.